Educação positiva no desenvolvimento integral do indivíduo

Por Luzedna Glece(*)

Educação positiva é uma abordagem que visa desenvolver o potencial de crianças e jovens através do respeito mútuo, empatia e reforço positivo, em vez de punições e castigos. Ela foca no desenvolvimento integral do indivíduo, incluindo habilidades socioemocionais, como resiliência e segurança emocional, além do desempenho acadêmico. Seu objetivo é criar um ambiente de aprendizado seguro e construtivo.

Princípios e práticas

Foco no bem-estar e competências socioemocionais: A abordagem utiliza princípios da psicologia positiva para promover o bem-estar, a resiliência e o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais.

Reforço positivo: Em vez de punição, utiliza o reforço positivo para reconhecer e valorizar os esforços e conquistas dos alunos, incentivando comportamentos positivos.

Ambiente seguro e respeitoso:  Busca criar um ambiente onde o aluno se sinta seguro para aprender, explorar suas potencialidades, expressar ideias e ser ouvido e respeitado.

Validação de sentimentos: Enfatiza a importância de validar os sentimentos da criança, o que não significa concordar com o comportamento, mas sim mostrar que o sentimento dela é compreendido.

Consequências lógicas: Ensina sobre as consequências naturais de suas ações, estabelecendo limites claros sem agressividade, de forma a ajudar a criança a entender expectativas e normas.

Conexão e diálogo: Fortalece os vínculos emocionais através do respeito mútuo e do diálogo, em vez de usar castigos e chantagens emocionais.

Diferença da educação tradicional

Educação tradicional: Foca mais na correção de erros e no desempenho acadêmico, podendo enfatizar métodos punitivos.

Educação positiva: Vai além das notas, focando na formação integral do indivíduo e no desenvolvimento de habilidades socioemocionais e de caráter. Importante ressaltar que a educação positiva não é sinônimo de permissividade, ela preza pelo respeito com limites claros.

Sobre a Colunista

(*) Luzedna Glece é diretora proprietária do Colégio Avançar/CEIAV- CEIAV; Vice-presidente Câmara da Educação Infantil ACIC. Uma das fundadoras do Unidas Transformando Você. Colunista da Educação do Jornal O Folha. Formação: graduada em Pedagogia com licenciatura em Orientação, Supervisão, Séries Iniciais e Administração Escolar; pós-graduada em Psicopedagogia Clínica, Licenciatura em Magistério e Graduação em Neurociência; palestrante de temas voltados às áreas de Educação, Motivação, Relacionamentos Interpessoal e Intrapessoal; estudiosa com trabalhos reconhecidos sobre o tema Bullying; experiências profissionais: professora das séries iniciais e do curso de pedagogia, coordenadora, orientadora, diretora de redes particulares de ensino, supervisora, orientadora diretora regional do Sistema FIEMG.

A importância da parceria entre família e escola

Por Luzedna Glece(*)

A parceria entre família e escola é um dos principais elementos para o sucesso da educação. É comum acreditar que cada um deve cumprir seu papel separadamente. No entanto, os pais e a instituição de ensino devem estar em constante sintonia, tendo como objetivo final o pleno desenvolvimento infantil.

Diferentes motivos levam a essa separação. Os pais deixam de se envolver no ambiente escolar e nas atividades e estratégias pedagógicas que envolvem a sua participação. Por outro lado, a família não sente que as suas demandas são acolhidas pelos gestores escolares.

Uma das formas para reverter esse cenário é compreender que a educação não é responsabilidade restrita da escola, assim como não está confinada aos muros da instituição. A sociedade como um todo, a escola, a família e outros ambientes estão envolvidos no desenvolvimento humano. Também é importante que a família permita ao aluno resolver questões relacionadas a socialização com outros colegas no ambiente escolar, sem interferir de maneira direta.

Já a escola deve possuir uma gestão democrática, capaz de incentivar a participação constante dos pais no ambiente escolar. Essa relação deve ir além dos encontros para discussão de questões burocrática, como reclamações, boletins, reuniões, etc. É importante estar à disposição em horários mais acessíveis e demonstrar que a escola está aberta para  o diálogo e novas sugestões.

Benefícios da parceria família e escola

A sintonia entre família e escola possibilita que o desenvolvimento da criança e o processo de aprendizagem sejam ampliados. Dessa forma, o aluno tem a oportunidade de vivenciar experiências educativas na escola e no convívio familiar. Além disso, também são benefícios da parceria família e escola:

– Aumento do rendimento escolar

– Maior envolvimento familiar na escola

– Acompanhamento constante da criança

– Desenvolvimento cognitivo e social do aluno, entre outros.

Sobre a Colunista

(*) Luzedna Glece é diretora proprietária do Colégio Avançar/CEIAV- CEIAV; Vice-presidente Câmara da Educação Infantil ACIC. Uma das fundadoras do Unidas Transformando Você. Colunista da Educação do Jornal O Folha. Formação: graduada em Pedagogia com licenciatura em Orientação, Supervisão, Séries Iniciais e Administração Escolar; pós-graduada em Psicopedagogia Clínica, Licenciatura em Magistério e Graduação em Neurociência; palestrante de temas voltados às áreas de Educação, Motivação, Relacionamentos Interpessoal e Intrapessoal; estudiosa com trabalhos reconhecidos sobre o tema Bullying; experiências profissionais: professora das séries iniciais e do curso de pedagogia, coordenadora, orientadora, diretora de redes particulares de ensino, supervisora, orientadora diretora regional do Sistema FIEMG.